Аутизм, помогите со специалистами, Киев

Девочки, может вам мой совет пригодится: на первой встрече психолог наблюдает взаимодейтвие мамы с ребенком. часто такая встреча проходит в игровой комнате, психолог устанавливает контакт с ребенком, пытается включать его в игру. при этом мама не просто наблюдает, а и становится активным учасником взаимодействия: на равных с психологом и ребенком. Дальше уже смотрятся меддокументы, выписки других специалистов. Первичная консультация длится не менее 1,5 часов. как минимум полчаса это установление контакта с ребенком. почему игровая комната? чтобы ребенок во время общения мамы с психологом мог найти себе дело. так работает хороший психолог, сидящий же с умным видом гуру. или за него себя выдающий - часто не сможет лучше оценить вашу ситуацию. ну и конечно ведение дневничков развития своего ребенка. они пригодятся как вам так и специалистам

Девочки, может вам мой совет пригодится: на первой встрече психолог наблюдает взаимодейтвие мамы с ребенком. часто такая встреча проходит в игровой комнате, психолог устанавливает контакт с ребенком, пытается включать его в игру. при этом мама не просто наблюдает, а и становится активным учасником взаимодействия: на равных с психологом и ребенком. Дальше уже смотрятся меддокументы, выписки других специалистов. Первичная консультация длится не менее 1,5 часов. как минимум полчаса это установление контакта с ребенком. почему игровая комната? чтобы ребенок во время общения мамы с психологом мог найти себе дело. так работает хороший психолог, сидящий же с умным видом гуру. или за него себя выдающий - часто не сможет лучше оценить вашу ситуацию. ну и конечно ведение дневничков развития своего ребенка. они пригодятся как вам так и специалистам

Автор, по Вашему основному вопросу:
относительно педагогической коррекции, занятий с особыми детьми, есть специальная литература. Я прочла приблизительно 7-8книг за тот год, что мы в теме аутизма. По началу читала и думала, что автор книги не компетентен, поскольку описанные трудности мало похожи на моего ребенка, на аутизм моего ребенка. Потом , читая очередную книгу, удивлялась, как быстро и легко пошло развитие, и только несколько месяцев назад поняла, что все дело в том, что одинаковых детей нет, а с аутизмом тем более сложно найти два похожих случая.

Есть книга, в которой аутисты поделены на 4 типа и там предлагаются варианты занятий по каждому из случаев. Но, к сожалению,для себя я мало чего там почерпнула, опять-таки по причине того, что не описан наш гиперактивный случай.

Очень хвалят книгу Шрама Аутизм и АВА, но лично мне лучше, прямо как программа занятий и как пошаговая инструкция по обучению ребенка, ближе Ловаас. Может потому, что Шрама читала после Ловааса.
И еще потому, что методика занятий, на которые мы ходим, очень похожа на описанную им.
Просто прочесть книгу для меня скорее обЬяснение того, почему именно так следует обучать аутичного ребенка.
А наглядно видеть, как это делают люди обученные, это другое дело.

Контакты педагогов Вам дали уже достаточно, видела выше в теме.
В плане образца занятий иногда подглядываю на сайт Доленко и на YouTube.

Ваш случай вообще не встречала в книгах, только на этом форуме однажды мама отписалась, что ребенок заговорил на фоне препарата кортексин в 4,5Годам цитатами из мультиков,
к семи годам в спец школе.

Конечно все советы мам очень и очень ценны и я всегда читаю темы об аутизме на советчице (и Вам советую задать в поисковик ’аути’),но нужен специалист-практик, который видел много именно таких детей именно с такой особенностью.
Форум Кроха очень классный.

Я настоятельно рекомендую книги Эми Яско.
(Amy Yasko)
Харьков по ним назначений много делает. И вообще, одна из самых толковых книг по мёд лечению. Только она на английском...
Вернее, там две книги - сейчас их и разбираю...

Liebe, Вы же понимаете, что на русском не всегда есть время читать, а на английском спец литературу переводить и подавно. Разве что при большом количестве желающих скинуться и заказать перевод. Сколько страниц текста?

Девочки, может вам мой совет пригодится: на первой встрече психолог наблюдает взаимодейтвие мамы с ребенком. часто такая встреча проходит в игровой комнате, психолог устанавливает контакт с ребенком, пытается включать его в игру. при этом мама не просто наблюдает, а и становится активным учасником взаимодействия: на равных с психологом и ребенком. Дальше уже смотрятся меддокументы, выписки других специалистов. Первичная консультация длится не менее 1,5 часов. как минимум полчаса это установление контакта с ребенком. почему игровая комната? чтобы ребенок во время общения мамы с психологом мог найти себе дело. так работает хороший психолог, сидящий же с умным видом гуру. или за него себя выдающий - часто не сможет лучше оценить вашу ситуацию. ну и конечно ведение дневничков развития своего ребенка. они пригодятся как вам так и специалистам

Есть образец или что-то наподобие этого?
я пишу от руки периодически в блокноте что приходит на ум. Но есть же наверное подсказки (тесты)? по возрасту?

пусть Пара_Соля меня поправит,если что:

надо делать записи каждый день.
важны любые изменения в поведении,настроении, стуле и проч.
это нужно для того, что бы отследить что повлияло и как
важно особенно при вводе лекарств и диеты - только так получится отследить на что реакция и какая....

была такая мысль, но я хочу еще по фазам луны дни как-то пометить, потому что или мне кажется или полнолуние влияет на состояние

Есть образец или что-то наподобие этого?
я пишу от руки периодически в блокноте что приходит на ум. Но есть же наверное подсказки (тесты)? по возрасту?

была такая мысль, но я хочу еще по фазам луны дни как-то пометить, потому что или мне кажется или полнолуние влияет на состояние

Мало того, не просто фазы луны, а и то в каком знаке Луна (у моей мамы эпи - мы заметили что ей хуже в новолуние, полнолуние и когда луна в деве)

еще как влияет. и смена погоды если с кровообращением не все ок...
много чего влияет, а по дневнику можно отследить....

мало того, иногда и дневник не помогает - у моего была реакция на таурин. причем через год приема - видать накопился...
выпивает - и уши мгновенно краснели! а через минут 20 все ок
но если б он один только таурин пил! там же целый набор!
по одной добавке убирала и отслеживала реакцию.
еле вычислила! убрала - и все норм!))

так что дневник - классная вещь, только не всегда есть силы его вести...

еще как влияет. и смена погоды если с кровообращением не все ок...
много чего влияет, а по дневнику можно отследить....

мало того, иногда и дневник не помогает - у моего была реакция на таурин. причем через год приема - видать накопился...
выпивает - и уши мгновенно краснели! а через минут 20 все ок
но если б он один только таурин пил! там же целый набор!
по одной добавке убирала и отслеживала реакцию.
еле вычислила! убрала - и все норм!))

так что дневник - классная вещь, только не всегда есть силы его вести...

да, да, от погоды очень зависит, в дождь непродуктивно работает, в полнолуние усиливается протест.
Дневник можно нарисовать в форме таблицы и просто плюсиками отмечать.
Можем вместе создать.

Дневник не только помощь в наблюдении за развитием ребенка, но и за своим ростом. Когда я сама заболела - первая мысль это конец... рыдала конечно, видеть никого не хотела, лечиться не хотела. Но у меня есть близкий человек, который за уши вытянул, заставил жить. вела дневник - записывала свои реакции на лекарства, свои эмоции. Живу 4 года :) хоть изначально давали погода максимум

образцов таких дневников раньше не было (я ушла со спецпедагогики в 2009 году). я была уверенна, что советы по ведению таких дневников дают все педагоги и психологи... увы. Из моего опыта: берете толстую тетрадку (96 листов), сама тетрадка должна вам нравится и каждый день стараетесь записывать не только особенности поведения, эмоций, общения ребенка, но и свои собственные реакции на его поведение. пишите честно, как в подростковом возрасте, когда все переживания доверяли дневнику. пункты, которые стоит отмечать: поведение (появились ли новые особенности), эмоции - агрессивность, тревожность; общение - особенно обратите внимание если у вас в этот день были гости, вы ходили в гости, ходили к врачу, педагогу. Обязательно все свои реакции на поведение ребенка. Веденее такого дневника должно стать для вас как чистка зубов (правда раз в день). Через несколько месяцев вы заметите какие-то тенденции. P.S. я психолог, но не практикую несколько лет

Девочки, общими усилиями создайте дневник. У вас разновозрастные детки, это хорошо, вы друг другу очень поможете. Я что-то подскажу. Если будет у вас возможность - соберитесь вместе, хотя бы по скайпу. такие встречи в первую очередь будут полезны вам. не замыкайтесь только на ребенке и его лечении. Мне жаль, что я не знаю всех новинок ни в психологии ни в психиатрии, в этой сфере все очень меняется (как увы меняются и люди - несколько лет назад я бы вам порекомендовала львовского детского психиатра, но увидев его в этом году. пообщавшись - поняла что он другой, деньги в глазах увы). поэтому тут буду помогать чем смогу

я тоже время от времени веду дневник, но все время запускаю (( моя беда

дневник наподобии таблицы при занятиях АВА, только расширенный. Спасибо, что напомнили, нужно вести. Сегодня тренер по гимнастике сказал, что Василиса ведет себя намного лучше. а мы с ней три недели не занимались, болела. Я ее вижу каждый день и сама не замечаю, что действительно, во многом есть перемены к лучшему, посторонний человек заметил, а я нет.

я тоже периодически веду и запускаю...

а есть у вас образец дневника??

а то я просто в ворде писала о своих впечатлениях и что новое появилось...

Я очень могу порекомендовать психолога Катерину Борисовну - 093-850-37-18; 096-440-95-21. Она принимает на Фрунзе, можно ходить к ней заниматься + по договор`нности вsезжает на дом (но ´то дороже). Логопед оттуда же - Ирина Николаевна, они могут работать в паре. У дочки до 3-х лет было много аутичных черт, практически отсутствовала речь, потом появились эхолалии. Сейчас все диагнозы (нарушение экспрессивно-импрессивной речи и в дальнейшем аутичный спектр) сняты, ребёнок второй год ходит в обычный детский сад. остался речевой диагноз - ОНР-3 степени. Дочка сейчас практически ничем не отличается от сверстников (ей 4 года).

Девочки, общими усилиями создайте дневник. У вас разновозрастные детки, это хорошо, вы друг другу очень поможете. Я что-то подскажу. Если будет у вас возможность - соберитесь вместе, хотя бы по скайпу. такие встречи в первую очередь будут полезны вам. не замыкайтесь только на ребенке и его лечении. Мне жаль, что я не знаю всех новинок ни в психологии ни в психиатрии, в этой сфере все очень меняется (как увы меняются и люди - несколько лет назад я бы вам порекомендовала львовского детского психиатра, но увидев его в этом году. пообщавшись - поняла что он другой, деньги в глазах увы). поэтому тут буду помогать чем смогу

спасибо. лично я уже сама понемногу заползаю в раковину,как улитка. Ясное дело, что с мамами хдоровых детей дружить не получается, с соседями тоже мира нет, мы всем неугодны. Только ’особые’ мамы поймут друг друга.

Спасибо Вам большое!!! Он говорит... В 2 года говорил предложениями, но речь чаще использовал не как инструмент для общения с нами, а сыпал цитатами. Это я уже сейчас поняла, после консультации Кузнецова. У нас и правда все не так страшно, как может быть... Завтра запишусь к неврологу , надо было раньше к нему идти(( ну и решила к Катерине Борисовне на консультацию сходить, для начала...

Знакомый мне мальчик аутист постоянно сыпал фразами из любимых Ворониных и периодически проскакивали фразы,которые он слышал дома,+ ко всему повторял за мной мои фразы или последнее что услышал. Это вроде и есть эхолалия.

не вроде, так оно и есть...

Извините,аноним включился (Оле Лукойе))) Пойду к Вам в объявление за консультацией по поводу литературы.
Я занимаюсь с детьми и молодежью с инвалидностью,с разными. Но не хватает специальных знаний,очень стараюсь развиваться т.к. хорошо получается наладить контакт с детьми,они с удовольствием приходят на занятия,но хочется дать больше и знать больше.
Работаю в районном центре реабилитации,Киев,Лесной. Но это государственный центр,у него своя специфика и во многом мой энтузиазм и стремление не поддерживается.
Вела троих детей с аутизмом и младшему из них было 11,а старшая девушка фактически моя сверстница. Уже тяжело в таком возрасте на что то влиять но определенные успехи были,по крайней мере получалось до них достучаться ))
Мне нравится Ваш подход к ситуации и я уверена,что у Вас все получится. Просто таким родителям. Вы не стоите на месте,изучаете,занимаетесь,развиваетесь - все обязательно получится. К сожалению видела достаточно детей,которых можно вытаскивать,но родители опустили руки и пустили все на самотек.