Минули перші тижні після закінчення другого лок-дауну. Разом з «ура, мамо, нарешті побачу шкільних друзів» і «ура, діти підуть до школи» починає приходити розуміння, що, можливо, це не останній такий карантин. Тож, підіб’ємо підсумки :)
Погляд батьків на дистанційне навчання
Як мати, можу виділити кілька безперечних плюсів:
- Економія часу. Особливо відчувається, у випадку, якщо в школу треба їхати. Ніяких пробок, очікувань на зупинці та хвилювань, якщо дитина їде сама громадським транспортом. Якщо ж додати час на дорогу до гуртків (багато з яких теж перейшли в онлайн) то вийде досить вагома цифра. І, логічно, діти на дистанційному навчанні можуть поспати на півгодини-годину більше.
- Досвід використання гаджета для навчання. Бо зазвичай такі прилади діти використовують для гри та розваг.
- Такі речі як відволікання на уроці, дражнилки, цькування в онлайн класі майже не можливі.
- Діти і дорослі почали більше цінувати «живі» уроки. Або, якщо школа геть не влаштовувала, батьки стали сміливішими та прийняли рішення про перехід до дистанційної школи.
Які ж недоліки у цій ситуації?
Разом з цим маємо і мінуси. Найбільш вагомий з них, як на мене, - це досить тривале сидіння перед екраном гаджета. У звичайній ситуації без нього дитині можна прожити, а при дистанційному навчанні він з іграшки перетворюється на «вікно в світ» і його вже не вилучиш під гаслом «скільки можна сидіти в тому моніторі, краще б на вулицю пішов/книжку почитав/квітку полив (обрати потрібне)». Так, можна контролювати кожен «клік» та хвилину проведену з монітором, але, з особистого досвіду, це потребує неабияких нервів, сил та псує відносини з дітьми. Як компромісний варіант, який включав і фізичну активність, і гаджет, і спілкування у нас були онлайн тренування з карате для молодшої дитини та уроки вокалу для старшої.
Погляд вчителів на дистанційне навчання
Вчителі теж відмічають, що дистанціонка має свої сильні сторони. Наприклад, на on-line навчанні вчитель може дати більшу кількість візуальних джерел, зробити презентацію, показати відео, слайди, тощо. При традиційному навчанні не завжди школи мають таку можливість. Також, певна кількість уроків іде у записі, тож учень може послухати матеріал у будь-який зручний час та, за потребою, повторити.
Та є і певні труднощі: якщо з технічних причин нема відео зв’язку з дитиною, то важко зрозуміти чи сприймає учень матеріал. Молодші школярі ще не можуть довго концентруватись на навчанні, їх треба контролювати, задавати питання, спілкуватись.
Коли клас великий (скажімо, 24 дитини) поспілкуватись з усіма учнями просто не реально, а для гуманітарних предметів обговорення, осмислення - важлива частина уроку. Багато хто скаржиться на втому очей та гиподинамію через постійне сидіння перед монітором.
Що потрібно для успішного навчання дітей?
Для успішного навчання потрібна дисципліна, системне виконання домашніх завдань. Для багатьох школярів такі традиційні методи, як виклик до дошки чи незаплановані самостійні, були досить вагомою причиною розбиратись у нових темах і не забувати старі. А на дистанційному навчанні часто такі діти, не маючи достатньої мотивації, втрачали темп та якість навчання.
Звісно, більш старші учні, студенти, які вже мають і концентрацію, і розуміння навіщо їм потрібен той чи інший предмет, можуть успішно сприймати лекції у записі.
Також, не забуваємо, що у традиційній школі діти здобувають не тільки знання, а й навички спілкування, вирішення конфліктів, співпраці. Діти можуть задавати питання, домовлятись з вчителями, однолітками, дітьми з інших класів, іноді незнайомими. При цьому, школа - не «клуб за інтересами» де всі дружні та позитивні, це - зріз суспільства, з усіма його особливостями. І логічно припустити, що у довгостроковій перспективі дітям з натренованими в школі соціальними навичками буде легше знаходити спільну мову з різними людьми. Під час карантину спілкування було більше дистанційне, часто-в рамках мережевих ігор (ууу, і знову гаджет) , іноді - спільні прогулянки в парку.
Друзі, поділіться своїми карантинними ідеями та інсайтами :)
Автор: Тетяна Лещенко. Редакція сайту Kidstaff.
167
0
Детям нужна социализация. Это обязательный этап становления личности. В школе формируются навыки общения, умение решать конфликтные ситуации, первая любовь, дружба и тд. А какая социализация на дистанционном обучении? Они же не роботы постоянно в гаджетах сидеть. Конечно цифровая эпоха диктует свои правила, но вместе с тем делает из детей растений каких то. Для меня нет никаких плюсов. Мне жалко детей, что они упускают ценные моменты школьной жизни.
Кроме экономии времени и возможности поспать лишние полчаса плюсов не вижу, лично в моей ситуации, возможно такой формат обучения больше подходит для старшеклассников, которые уже самостоятельные и родители могут спокойно уйти на работу. Что мешает учителям делать презентации и показывать их на уроках? Этот момент мне не понятен. Социализация, один из основных моментов развития и становления личности ребенка, умение выходить из конфликтных ситуаций, живое общение. Опять же, не равные условия доступности дистанционного образования в семьях с более, чем один ребенок, наличие и качество гаджетов, наличие интернета.
В общем, как альтернатива на период карантина в сезон болезней, возможно, на постоянной основе, нет.
П.С. Мнение мое, с ним можно не соглашаться
В общем, как альтернатива на период карантина в сезон болезней, возможно, на постоянной основе, нет.
П.С. Мнение мое, с ним можно не соглашаться
На дистанционном обучении моего сына -первокласника выделялось 30 минут в день на 3 предмета, 15 на немецкий. Итого на домашнее задание уходило не меньше 4 часов каждый день после 18:00, так как он сидел все мое рабочее время в интернете под присмотром пожилого дедушки 82 года, плюсов нет
Что делать тем родителям у которых нет возможности дома сидеть, а 6-8 летку оставить не с кем? Знакомая работает на почте, ребёнка оставить не с кем, он у неё на складе на мешках целый день сидел. Другая брала в магазин, ребёнок в подсобке на ящиках, с ней по магазину бродил, под прилавком сидел. И так 12 часов! У меня такая же ситуация. Оставить не с кем. Бабушек рядом нет. Брала ребёнка на работу, хорошо хоть в кабинете тепло. Но это на 1-2 дня перебиться можно. Но не постоянно! Какому начальнику такое понравиться? На неделю каникул беру отпуск. Но месяц сидеть без зарплаты я не могу. Вечером приезжали уставшие. О каких онлайн уроках речь? Экономия времени? Да у меня дочка рыдала, так на кружки хотела!
Тільки мінуси,плюсів не знаходжу. Рано вставати - це корисно,тому що раніше ляжеш спати. Під час уроку діти відключають мікрофончик або відео,і займаються своїми справами, матеріал не засвоюється, приходиться самостійно пояснювати дітям теми. Постійна нагрузка на очі, неорганізованість по відношенню до домашніх завдань, інколи зовсім не виходять на урок, бо ’забули’. Цей список можна ще продовжувати. В майбутньому наші діти стануть лікарями, механіками,чи ще кимось,і страшно уявити,що це будуть за спеціалісти
Из опуса видно только удобство для родителей. Заперли дома, дали гаджет и учи как то дитятко наше. А как же социум?
Моей 15 лет в 10 классе. Не хочет теперь в школу (если что, то она под домом в прямом смысле слова). Повысила успеваемость. Уроки были всегда, домашки много.
Но моя дочь ответственный ребёнок и не маленький. Тем у кого малыши я не завидую.
Но моя дочь ответственный ребёнок и не маленький. Тем у кого малыши я не завидую.
одни минусы, ни одного плюса в нашем случае. 3й класс.
За 2 недели - 4 урока английского онлайн по 30 минут - ВСЕ
Когда вышли на учебу, неделю адаптировались, сейчас смотрю, что ребенок конкретно съехал. Я не учитель, я не могу объяснить правильно как решать задачи, да и почему я должна это делать??? У меня есть своя работу, за выполнение которой мне платят деньги, а я оплачиваю налоги, с которых платят зп учителю. Но учитель решил не напрягаться.
Еще меня очень повеселило то, что во многих школах убирают 10-11 класс, и если не будет мест в других школах, то будет конкурс на поступление. Я понимаю, что те, которые не тянут они и не пойдут, но те которые тянут должны будут очень постараться, чтобы ’всунуться’
За 2 недели - 4 урока английского онлайн по 30 минут - ВСЕ
Когда вышли на учебу, неделю адаптировались, сейчас смотрю, что ребенок конкретно съехал. Я не учитель, я не могу объяснить правильно как решать задачи, да и почему я должна это делать??? У меня есть своя работу, за выполнение которой мне платят деньги, а я оплачиваю налоги, с которых платят зп учителю. Но учитель решил не напрягаться.
Еще меня очень повеселило то, что во многих школах убирают 10-11 класс, и если не будет мест в других школах, то будет конкурс на поступление. Я понимаю, что те, которые не тянут они и не пойдут, но те которые тянут должны будут очень постараться, чтобы ’всунуться’
Мы живем в селе и в нашей школе полная гульня. Единственное что соизволили учителя это дать немного домашней работы на какой-то платформе в которую они и сами зайти не могут. Все вместе по заговору не заходят в зум и уроки детям не читают и теперь мой ребёнок ходит к репетиторам чтобы написать контрольный. Конрольная работа по всем предметам почти каждый день. Куда жаловаться?
З молодшими школярами - реально дуже важко вчитись на дистанції, погоджусь обома руками :/ мій сам не заходив у зум, потрібна допомога дорослого. Іноді старша дитина допомагала з цим, але у неї свої уроки.. У нас кілька знайомих на час карантину відправляли дітей до бабусь в інщі міста, села, бо не було кому сидіти з дитиною ..
Щодо гуртків - майже всі наші гуртки (за виключенням плавання) знайшли можливість перейти в он-лайн, навіть давали бонусні години. Багато хобі-клубів зробили можливість он-лайн занять після першого карантину.. Звісно, «живі» уроки більш інформативні і ми їх дуже чекали.
Щодо гуртків - майже всі наші гуртки (за виключенням плавання) знайшли можливість перейти в он-лайн, навіть давали бонусні години. Багато хобі-клубів зробили можливість он-лайн занять після першого карантину.. Звісно, «живі» уроки більш інформативні і ми їх дуже чекали.
Мабудь, Ви не уважно читали. Мінусів достатньо та вони вагомі. Але, на мою думку, концентруватись на одних недоліках - вибачте, ні. Цікавіше знаходити плюси. Можливо, ще хтось знайшов їх для себе і поділиться ;)
Ну если это уроки не требующий специального оборудования, то да, можно перейти на дистанционку. Как можно дистанционно заниматься танцами, гимнастикой, баскетболом, футболом, волейболом, прыжками на батуте, борьбой? Где нужно работать в команде или где нужно специальное спортивное оборудование.
От того что кто-то нашел плюс мне легче не стало. Кого устраивает - пожалуйста, можно перейти на дистанционку. Кому-то действительно это удобно, например у кого дети-спортсмены и часто ездят на выездные тренировки и соревнования, или дети-инвалиды, которые не могут посещать школу, но это не подходит для всех массово.
Гуртки - не секції.. додайте ще плавання та стрибки у воду. До речі, зум-танці та карате у нас були, щоб діти хоч якусь форму тримали. А так, звіснно, для спорту дистанціонка - форс-мажорний захід на обмежений термін.. до речі, Ваші тренери щось пропонували на час карантину, чи не було взагалі занять ?
Сбрасывали ссылки из Ютуба. Но дома нет места для занятий, максимум сделать зарядку, порастягиваться. Да и времени особо не было. В школе устраивет, что я дочку привела на 8.00, после уроков продленка, с продленки все тренера забирают детей на кружки, все кружки при школе, все 5 дней в неделю ребенок занят, иногда по 2 кружка в день. Вечером в 18.00 я ее забирала. Помогать не кому, рассчитываю только на себя.
Я вас очень понимаю, у нас такая же ситуация... в 4 классе задавали задания в вайбере списком - сделанную работу сбрасывать учительнице в личку. Никаких объяснений или уроков не было. Куда жаловаться - хз, руководство школы игнорирует. Родители многие возмущаются, но тихо, между собой, активных действий никто не хочет, боятся ’нам же здесь учиться, вдруг будут плохо относиться к ребенку’. Я одна ничего не изменю. После первого локдауна я поняла что дальше в нашей школе ловить нечего, перевела ребенка в Киев (вернее, поступили в лицей, готовились серьезно к поступлению), теперь вожу. Тяжело очень, 5 класс, но начинаем уже втягиваться, дочка вспоминает прошлую школу как страшный сон. Сложности (1,5 часа в каждую сторону) компенсируются отличной школой и хорошим коллективом. Дистанционное обучение в этом году в киевской школе - это небо и земля в сравнении с сельской. Тут УЧАТ, объясняют, и плюсов конечно в таком дистанционном для меня и дочки намного больше, чем минусов. Хотя, 100% согласна с прочими высказываниями по поводу кружков и социума. Им надо учиться коммуницировать и взрослеть, общаться вживую с одноклассниками и взрослыми (учителями).
А с какой стати искать плюсы в том, что не устраивает? Вы еще не добавили один весомый минус: для детей с особенностями дистанционка-это еще одна возможность избавиться от таких детей. У меня сын-аутист, у него не было за все время ни одного дистанционного занятия. Потому что ни учителя не могут с такими детьми заниматься таким оброзом, ни сами дети не могу так заниматься. Поэтому молчали бы вообще про поиски плюсов. Воротит от таких статей.
У меня ребенок-инвалид. И как раз нам дистанционка поперек горла. Занятий нет вообще. Он деградирует уже
Один із найважливіших плюсів у дистанційному у навчанні, це здоров´я дітей. Тому що ходячи в школу, постійно якісь віруси, і в класі дуже багато діток хворіють( на жаль
Спец.школ очень мало осталось. Одни берут только простых детей и по прописке, другие очень дорого стоят.У нас,например,ближайшая спец.школа находится в 100 км.,добираться электричкой,берут только по прописке+на карман(в этом плане ничего не меняется) Интернаты оставшиеся закрывают, уже не берут детей. Всех переводят на инклюзию или дом.обучение.
Ну,да,давайте полностью своим детям угробим иммунку. Чтоб лет 30 они от каждого постороннего микроба ложились в больничку, потому что организм не привык, у организма стресс.
Вы глупая?Как можно такую хрень написать?Вы знаете что такое тяжелая форма аутизма? 5 минут удержать у гаджета-это нужны сверхспособности.
Нет,он на индивидуальном.
И да, сначала думайте своей светлой головушкой прежде чем писать то, о чем не знаете.
Нет,он на индивидуальном.
И да, сначала думайте своей светлой головушкой прежде чем писать то, о чем не знаете.
Для меня лишь минусы!
Мало двигаться это вредно для растущего организма! Они должны бегать прыгать и тп. А тут полдня перед экраном ((( спина, осанка, гиподинамия.
Влияние экрана на зрение, детям нельзя столько времени проводить перед экранами. Особенно если это телефон, экран маленький. А дать каждому ребенку ноутбук не у всех есть возможность.
У меня детей двое разделить по комнатам, а себя куда деть, во время уроков? А если у людей однушка, а детей двое/трое?
Мало двигаться это вредно для растущего организма! Они должны бегать прыгать и тп. А тут полдня перед экраном ((( спина, осанка, гиподинамия.
Влияние экрана на зрение, детям нельзя столько времени проводить перед экранами. Особенно если это телефон, экран маленький. А дать каждому ребенку ноутбук не у всех есть возможность.
У меня детей двое разделить по комнатам, а себя куда деть, во время уроков? А если у людей однушка, а детей двое/трое?
Неплохая замена очному обучению при всяких форс-мажорные ситуациях. Но у нас были полноценные уроки, включая музыку и физкультуру. Никто из учителей ’ на отвали’ не работал. За что спасибо администрации школы, как я понимаю.
Похожие темы:
Комментарии к ответу