#Пойду_кгадалке• 02 февраля 2022
Что делать с умным ребенком (1 класс)?
Вопрос навеян темой про поступление в топовые лицеи Киева. Посоветуйте пожалуйста в моей ситуации, как лучше поступать с ребенком сейчас. Сейчас сын в 1 классе, на момент поступления в школу было 6.2. Он в частной школе, но по сути, как с ними занимаются, что там происходит - особой обратной связи у нас нет. Когда спрашиваю - все хорошо, старается. И не более. В классе 20 человек, я считаю, что он недополучает внимания. Он уже давно хорошо читает, еще до школы читал, пишет - в прописях все хорошо, но мне сложно оценить. По математике складывает трехзначные числа, знает таблицу умножения. Мне довольно сложно самой оценить его способности, но я точно знаю и вижу, что они намного выше среднего. У меня самой ярко выраженные способности к ин. языкам, у папы ребенка - отличные математические способности (папа программист высокого уровня), скорее всего сын их унаследовал. Вот я не знаю, что с ним сейчас делать? Или взять репетиторов, пусть дома занимаются? Или пока его не трогать, 1 класс, пусть ходит в школу, ну и ладно... я бы перевела куда-то, где нагрузка согласно его способностям, но куда... хз. Посоветуйте пожалуйста
показать весь текст
147
0
Я лично советовалась с психологом как-то. Мне сказали, что главное - не спугнуть)) готовиться никогда не поздно, но лишь бы это не стало для ребёнка пыткой.
Вообще на своем опыте скажу, что лицей - не всегда хорошо. Там не так знания часто(обычно это заслуга родителей и репетиторов в старшей школе) , как просто нервотрепка из-за дополнительных олимпиад, конкурсов, постоянно комиссии и открытые уроки и вечное давление ’вы только нам рейтинг не испортите’, и давление и на детей, и на родителей. С ужасом вспоминаю... И от других мам такое же о других лицеях слышала, которые в числе лучших в городе.
Вообще на своем опыте скажу, что лицей - не всегда хорошо. Там не так знания часто(обычно это заслуга родителей и репетиторов в старшей школе) , как просто нервотрепка из-за дополнительных олимпиад, конкурсов, постоянно комиссии и открытые уроки и вечное давление ’вы только нам рейтинг не испортите’, и давление и на детей, и на родителей. С ужасом вспоминаю... И от других мам такое же о других лицеях слышала, которые в числе лучших в городе.
К лицею нужно начинать готовиться класса со 2, максимум с 3.
Там есть своя специфика заданий, которую желательно знать.
И конкурс с каждым годом выше обычно.
Сын в лицее учился, тоже вундеркинд.
Дочка умная, но не настолько и ленивая. Сейчас во 2 классе. Сначала тоже думала о лицее, сейчас сдулась и понимаю, что может не потянуть. Другие интересы.
Ей интересно стало другое, ходит на кружки по этим направлениям. Времени для подготовки к лицею почти нет, да и не уверена уже что нужно. С сыном видела, что нужно и нравится. Сначала сама занималась, как выше писала - олимпиады, конкурсы, потом в лицее учился. Сейчас в ВУЗе уже.
Там есть своя специфика заданий, которую желательно знать.
И конкурс с каждым годом выше обычно.
Сын в лицее учился, тоже вундеркинд.
Дочка умная, но не настолько и ленивая. Сейчас во 2 классе. Сначала тоже думала о лицее, сейчас сдулась и понимаю, что может не потянуть. Другие интересы.
Ей интересно стало другое, ходит на кружки по этим направлениям. Времени для подготовки к лицею почти нет, да и не уверена уже что нужно. С сыном видела, что нужно и нравится. Сначала сама занималась, как выше писала - олимпиады, конкурсы, потом в лицее учился. Сейчас в ВУЗе уже.
Вот и не делайте :)
Школа не только для знаний. А в наше время так точно не единственное место где получают знания.
У вас ведь еще ребенок, не лишайте его детства! Способности никуда не денутся - вся жизнь впереди, а упущенного не вернуть
Школа не только для знаний. А в наше время так точно не единственное место где получают знания.
У вас ведь еще ребенок, не лишайте его детства! Способности никуда не денутся - вся жизнь впереди, а упущенного не вернуть
Якщо в приватній школі немає індивідуально підходу, то в державних його не буде і подавно.
Да і звідки йому там взятися, якщо у класі по 40 чоловік майже
Да і звідки йому там взятися, якщо у класі по 40 чоловік майже
У сына в классе были детки от 5.10,до 7.7(как раз дружили и даты рождения помню), по началу вообще все на одной волне. Вот в старшей школе это уже огрооомная разница... Но учатся, общаются. Все индивидуально. Дети разные и надо ориентироваться на своего ребёнка. А может ему правда будет лучше.
Сейчас может быть, но в подростковом возрасте в классе так в 8 у ребенка на год-два меньше сверстников просто не успеет дозреть мозг, чтобы постичь новые знания. И тут может съехать.
Второе, ребенок может привыкнуть, что лучший и все знает и расслабится. Увы так бывает очень часто. Более подготовленные дети теряют интерес к учебе.
Далее, большинство заданий начальной школы направлены не на знания, а на развития когнитивных способностей, именно в 6 лет непроизвольные функции становятся произвольными и это надо закрепить.
В школе учат не только цифрам и буквам, но и рассказывают об окружающем мире, взаимоотношениях, природных явлениях, основах здоровья и поведения, правилах дорожного движения и тд. Не думаю, что уже все постиг ребенок.
И нагрузки по классам не просто так придуманы, количество уроков, дз, длительность урока. Все просчитано для нормального развития ребенка.
И самое главное в начальной школе: это учитель. Чтоб не кричал, не самоутверждался, помог полюбить учится и решал конфликты в классе. А для знаний вся жизнь впереди!
Второе, ребенок может привыкнуть, что лучший и все знает и расслабится. Увы так бывает очень часто. Более подготовленные дети теряют интерес к учебе.
Далее, большинство заданий начальной школы направлены не на знания, а на развития когнитивных способностей, именно в 6 лет непроизвольные функции становятся произвольными и это надо закрепить.
В школе учат не только цифрам и буквам, но и рассказывают об окружающем мире, взаимоотношениях, природных явлениях, основах здоровья и поведения, правилах дорожного движения и тд. Не думаю, что уже все постиг ребенок.
И нагрузки по классам не просто так придуманы, количество уроков, дз, длительность урока. Все просчитано для нормального развития ребенка.
И самое главное в начальной школе: это учитель. Чтоб не кричал, не самоутверждался, помог полюбить учится и решал конфликты в классе. А для знаний вся жизнь впереди!
У меня одноклассники были двое, очень умные. В 15 школу закончили, год проскочили. Да, были проблемы, но скорее из-за того, что они откровенно замкнутые были и сами всего боялись.
Да, сын в Ростке. Почти у всех детей такие же знания, как и у вашего. Считают все, что это нормально, а не талантливые)))
у меня такой же был умный в 1-м классе, а точнее еще до школы, решила оставить в обычной - считаю отупел и деградировал
сейчас 8 класс заканчивает, обыкновенный троечник, тут или сразу развивать или нет
есть да предметы, где ему нравится и там 10-12 постоянно, что не нравится и 5 может быть, в башке одни компьютерные игры
сейчас 8 класс заканчивает, обыкновенный троечник, тут или сразу развивать или нет
есть да предметы, где ему нравится и там 10-12 постоянно, что не нравится и 5 может быть, в башке одни компьютерные игры
не надо, видели документальные российские фильмы про вундеркиндов в сети? Вот посмотрите. Охота пропадет через классы скакать.
Развивайте сами ребенка, если есть возможность. В 5-м классе если что поменяете школу. А вообще сейчас все на репетиторах держится, но пока вам рано.
Развивайте сами ребенка, если есть возможность. В 5-м классе если что поменяете школу. А вообще сейчас все на репетиторах держится, но пока вам рано.
Ну какой откат, ребенку 6 лет, понимаете 6!
Они до третьего класса могут носить игрушки и играть.
Они до третьего класса могут носить игрушки и играть.
А какой индивидуальный подход вы хотите?
Вы зачем-то перед школой натаскали его по трехзначным примерам, а теперь чего ждёте от школы?
В школе есть программа, по которой идёт весь класс. Учитель не может со всем классом палочки считать, а с вашим отдельно интегралы проходить
Вы зачем-то перед школой натаскали его по трехзначным примерам, а теперь чего ждёте от школы?
В школе есть программа, по которой идёт весь класс. Учитель не может со всем классом палочки считать, а с вашим отдельно интегралы проходить
у нас языковая гимназия, если что, вот с языками гуд, хотя не у всех так, но у него эти способности слава богу пересилили, а вот математика ушла в закат
языки отлично именно иностранные, укр мова не заходит вообще, хотя учитель супер
языки отлично именно иностранные, укр мова не заходит вообще, хотя учитель супер
Да, я это все понимаю. Мой ребенок не вундеркинд, просто у него способности намного выше среднего
Вам повезло.
И с учителем, и со школой.
Даже с тем, что в школу можно было зайти.
Сейчас карантин.
Связи никакой.
И с учителем, и со школой.
Даже с тем, что в школу можно было зайти.
Сейчас карантин.
Связи никакой.
ясно... какая гимназия если не секрет? Я сама училась в Киеве в языковой школе в центре, знания английского были хороший, физика и математика - 0
Просто постою позавидую.
Где Вы таких детей берете?
Наверное, спасли мир в прошлой жизни.
У меня высшее образование, сама с детьми занимаюсь+учителей нанимаем. Толку 0
Где Вы таких детей берете?
Наверное, спасли мир в прошлой жизни.
У меня высшее образование, сама с детьми занимаюсь+учителей нанимаем. Толку 0
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу